Professores, pais de alunos e especialistas são categóricos em afirmar que a proposta de férias repartidas nas escolas estaduais do Estado de São Paulo não melhoram o desempenho pedagógico e…
Ministro Barroso foi o único a votar pela autorização do chamado “homeschooling”. A medida visava regularizar a possibilidade de pais não matricularem os filhos em escolas e orientarem os estudos em casa.
Um grupo de estudantes saiu às ruas de Porto Alegre na manhã desta sexta-feira (17) para protestar contra as restrições ao pagamento da meia-passagem de ônibus na Capital e contra o sucateamento das escolas públicas. Um projeto de lei do prefeito Nelson Marchezan Júnior, que restringe o meio-passe a estudantes com renda familiar até três salários mínimos, está em tramitação na Câmara de Vereadores. Os manifestantes incluíram na pauta críticas ao parcelamento de salários dos professores da rede pública municipal e estadual.
Estudo internacional aponta que é necessário aliviar carga horária do professor, mas com salários baixos, o docente acaba fazendo dupla jornada. (mais…)
#NenhumaDisciplinaAMenos
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) vai dividir o currículo em dois: no Ensino Fundamental a formação será comum a todos os estudantes, com o mesmo conteúdo.
Está aberta a possibilidade de convalidar os conteúdos do Ensino Médio para aproveitamento no Ensino Superior. Para os que elaboraram essa proposta, o estudante, ao concluir seus estudos numa determinada área, tenha essa formação mais consolidada. Porém, mesmo que seja esse o caso, fica prejudicada a formação mais ampla do indivíduo, além da formação básica e integrada dos alunos do Ensino Médio. (mais…)
Para instituir a Política de Fomento à Implementação de Escolas do Ensino Médio em Tempo Integral, a política da FUNDEB será alterada. Esta nova forma de financiamento ficará vinculada ao Projeto Político Pedagógico, com base no número de alunos matriculados, com transferência anual, que podem ser aplicadas em manutenção das escolas. Isso abrirá brechas para não investir financeiramente em recursos humanos. (mais…)
No que se refere à contratação dos profissionais de educação, o retrocesso é gravíssimo. A mudança que se pretende introduzir no artigo 61 da LDB significa uma derrota para a qualidade da educação, além de desregulamentar a profissão docente, já que abre a possibilidade de contratar profissionais “com notório saber reconhecido pelos respectivos sistemas de ensino para ministrar conteúdos de áreas afins à sua formação”. (mais…)
#NãoÀPrivatização
Essa MP, logo em seu Artigo 1º, define carga horária mínima anual do ensino médio deve ser ampliada, progressivamente, das atuais 800 horas, para 1.400 horas. A ampliação do tempo escolar na educação básica é necessária, mas devemos admitir que, muitos alunos do ensino médio público, estão trabalhando e sua contribuição é necessária para a renda familiar.
Há uma opinião generalizada na sociedade quanto ao Ensino Médio atual, por faltar uma identidade ao jovem estudante. A configuração atual não atende às expectativas de quem deseja uma formação compatível com as necessidades da vida e do futuro profissional. (mais…)